根据学校《关于处级领导班子和处级干部进行换届前考核的通知》要求，对三年来的工作学习及业务情况，围绕德、能、勤、绩、廉、学及作风建设等方面进行总结。三年来先后担任了纺织学院教学副院长和纺织新产品开发河南省工程实验室主任的职务，其间还借调到学校合格评估工作办公室工作，参与了学校的本科教学合格评估的准备和迎评工作。从三年的工作、学习和业务情况总体来看，较好地完成了本职工作内及学院、学校交付的各项任务；积级参与到政治觉悟、政治素质提高的各项学习和实践活动中，从而坚定的理想信念，夯实了政治素养；努力提高个人业务能力，积极参加教学科学研究和创新，教科研水平逐年提高。
一、思想建设和理论学习情况
坚持把学习作为提高政治理论水平和业务水平以及管理能力的重要途径，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻领悟科学发展观的精神内涵，特别是“十八届三中、六全会”以来党的各项方针政策，及习总书记系列讲话精神，积极参加“两学一做”教育实践活动。“十九大”召开以来，“习近平新时代中国特色社会主义思想”成为新时期党的指导思想，其内涵深刻、高屋建瓴，学好“十九大”精神将成为今后思想建设的重要任务，思想领会的程度将直接影响到来各项工作的方向和方法，因此把学习“十九大精神”切实贯彻于工作生活和学习的方方面面，在科研平台建设、人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等方面始终发挥正能量，以学习“十九大精神”作为衡量工作态度和作风的基本标杆，切实把校企合作、科研强校、教书育人和为师生服务的宗旨落到实处。积极改进，强化学习成果的落实，始终把积极主动、严谨认真和廉洁自律、公平公正作为开展各项工作和履行职责的最重要原则，认真贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规。积极学习先进的教育理念，牢固树立服务意识和大局观念。
二、认真履行职务和工作完成情况
1、担任教学管理工作情况
2015年作为学院主管教学的负责人，能认真做好教科办与教研室、学院与教务主管部门以及与相关院系教学单位之间的协调沟通工作，保证人、时、物及时落实，实现了教学运行稳定。根据评估标准要求，进一步规范教学监控体系，主持制定和逐步完善了《纺织学院教学质量量化考核细则》《纺织学院开放实验室管理细则》《纺织学院教学督导工作规程》《河南工学院纺织学院本科毕业设计（论文）工作量规定》等教学管理制度，提高了教学工作的规范化程度。实践教学方面2015年是我校首届专科“2+1”培养模式改革进入“1”年顶岗实习的一年，为做好顶岗实习工作，在学院领导带领下赴多家知名企业和经营业绩较好的企业进行走访联络，为顶岗实习的全面安排做好了充分准备，并在随后的工作中，制订了详细的实施方案，与意向企业进行了较全面的合作沟通，分别签署了实习协议，对学生进行了认真细致的动员和安排，安排了每个组的带队教师，将学生送到实习单位，实习过程中对出现的问题，及时沟通解决，针对学生不适应工作岗位的问题，做了大量的指导工作和相应的安排，基本保证了整个实习过程的顺利开展和后一阶段实习的衔接，为保证实习的过程管理，专门编制了《顶岗实习学生手册》和《顶岗实习教师手册》。首届顶岗实习工作的开展为这项工作在今后的全面推进甚至本科“卓越工程师计划”的实施集累的宝贵的经验。
积极推动CDIO人才培养模式，以项目驱动的实践环节的实施，将“做中学”的工程教育理念与实际教学执行结合起，积极引导学生创新实践，除制订开放实验室实施细则等制度规范课外实践活动外，积极组织开展校内学科竞赛，推荐优秀作品参加全国性纺织品设计大赛和其他相关赛事，并在大赛中取得了较好的成绩，极大地推动了学生课外实践和创新实践活动。
根据学校专业建设的相关要求，组织开展了2015版纺织学院各专业的人才培养方案的制订工作。在修订工作中，认真学习学校相关指导意见，注重结合学科性质、行业发展需求，引入专业改革的各项成果，制定细制的实施方案，为学院本科各专业的人才培养方案构建了基本框架，并执笔编制了纺织程专升本、纺织工程国际教育的培养方案。
2015年上半年仍继续参加学校的本科评估办公室的工作，工作主要集中在完善材料和迎接评估这两个方面。在完善材料方面，主要工作是在前期整理的基础上，根据学校定稿的自评报告和上报数据材料，对支撑材料进行精减和补充，对自评报告中涉及到师资情况的每一个数据和学校相关政策制度，均要有对应的支撑，确保自评报告有理有据。在迎接专家评估期间，作为评估专家引导组成员，主要是做好引导员和专家的服务、信息沟通工作，整个评估过程中能做到细致周到、恪尽职守，为学校合格评估工作，做出了自己的贡献。
2、担任纺织新产品开发河南省工程实验室管理工作情况
（1）充分依托纺织学科的整体优势，推动实验室日常运行。平台的管理团队均来自纺织学科，主要研究力量来自纺织学科，基地设施的管理也在纺织学科，特别是纺织学院。两平台在运行管理制度制定、课题资助等方面均向学院党政联席会议通报，运行资金管理采用项目管理模式，由学院进行监督实施，从而有效保证的运行的合理性和规范性。平台注重同学科内相关学院的联系，加强同材料与化学学院、服装学院、艺术学院的合作，推动平台服务覆盖全学科。
（2）发挥学术委员会作用，作好发展规划和学术管理。2016年召开了首次学术委员会会议，讨论两平台发展规划、开放课题指南及发展模式，进行开放课题的评审，同时与来自企业、高校的各委员进行学术交流，开拓思路，加强合作。
（3）提高科研资助力度，提升教师科研水平。实验室制定了《纺织新产品开发河南省工程实验室开放基金管理办法》及相关的项目指南，在项目鉴定、论文发表、探索性预研、学生创新及项目开发等方向给与相应咨助，到2017年底累计资助金额共计36余万元。
（4）加强基本设施建设，提升平台设备水平。两年来实验室利用各方资金加强实验基地的建设，着重在实验设备、工作室和面料馆等方面加大投入和推进力，平台累计利用主管部门、学校及学院拔款850余万元，购置了电子显微镜等大型精密科研仪器，大大改善了教师科研的基础条件；组织建设了国家纺织面料馆河南工程学院分馆，完成了项目招标、装饰、陈列，并于2017年6月30日举行了开馆仪式，开馆后已经接爱多家企业和相关单位的参观交流，目前正进一步进行配套设备及运行的建设工作，以期逐步在教学和产学研中发挥作用；与河南科技出版社合作建立了“完美手工”拼布工作室，目前已经对学生和教师开放，成为学生创新创业的重要平台。
（5）促进校企合作，推动交叉联合。推动教师科研成果产业化是工程实验室的重要任务之一，平台加强和企业及产业集聚区的联系、调研和合作。先后调研了省内的新乡、南阳、周口等地区和浙江地区的产业集聚区企业和校友企业近20家，初步取得多项合作意向；开展了与郑州君友纺织品织造有限公司共同申报郑州市“智汇.郑州1125聚才计”创新领军团队项目，促成以朱进忠教授为负责人的 “豫锦”项目落地企业，2017年12月获得郑州批准发布；组织承办了由深圳市瑞锋仪器有限公司资助的首届“瑞锋杯”纺织材料技能大赛，大赛由来自全省10余家企业的17支企业职工队和来自两个大学4个学院59支院校学生队共221人进入竞赛网站答题，最终有8个代表队共计24名选手进入总决赛，大赛加强不仅加强了校企间的互动交流，提高了学校影响力，也有力地促进了企业技术人员和学生专业基本技能的提高；协助河南省纺织行业协会、河南省纺织工程学会完成了《新乡市十三五纺织服装产业发展规划》《河南纺织学科与产业发展报告》等的编制工作，并与2017年6月面向全省召开了《河南纺织学科与产业发展报告》的发布会，并代表河南纺织工程学会进行了报告的发布；与郑棉四公司、河南省纺织协会共同申报了《2018年度河南省百千万创新驱动助力工程项目》，并获得省科学技术协会的 批准。校企业合作方式、水平和力度不断提升。
（6）在对外开放服务和人才培养方面，平台根据《开放实验室管理办法》，研发平台的所有测试实验室、产品生产线均面向全校师生、社会企业、高等院校及研究院所开放，鼓励学生自主和在教师指导下，进行实验室进行实践学习、创新研究和新产品设计试制，特别是引导学生利用中心实验条件进行创新设计，参加全国纺织类学科竞赛；引导大学生利用创新技术和产品进行创业，在技术、场地方面给与相应的支持。
工程技术研究中心积极支持本科生进入实验室开展创新性实验活动，两年来支持学生开放创新实验课题80余项，参与学生700余人，取得了丰富的成果。设计完成新型新品样品100余个，论文20余篇。为充份提升学生纺织品设计制作能力，提高培养质量，发挥以赛带练的作用，平台积极举办和组织学生参加各级学科竞赛。每年上半年由工程实验室、工程技术心和学院共同组织校级的纺织品设计大赛，这项赛事已经举办10届，成为一项校内的传统赛事，通过比赛一方面增加比赛的覆盖面积，让更多的学生参与实践，另一方面为下半年的全国赛事做准备，两年来赛事共吸引了有包括纺织学院、国际教育学院等本专科纺织类专业学生共200余名，收到参赛作品150余个，取得了良好的效果。组织参加的全国性的赛事包括 “金三发杯”产业用纺织品设计、“红绿蓝杯”全国大学生纺织品设计大赛、全国大学生纱线设计大赛、全国大学生外贸跟单（纺织）+跨境电商职人能力大赛等，取得一等奖二项，二等奖五项，三等及优秀奖十项，团体三等奖一项的成绩，提高了学生实践能力，提升了学校影响力。平台还与纺织学院“纺织标准和技术研究所”联合发起“纺织技术纱龙”，定期进行纺织技术和发展的研讨，邀请和吸引了校内外纺织服装生产、贸易、检测等不同领域的经营、技术和管理人员进行探讨交流，充分展现了中心“开放、交流、合作、竞争”的宗旨。
7、加强内部管理，做好文档管理和网站建设。作好文档管理工作，特别是基本规章制度、开放项目、竞赛作品、资助登记等材料的管理工作，做到分类保存、材料齐全；继续做好网站的维护管理工作，做到及时更新。
三、个人学术和业务工作情况
在完成教学和实验室管理工作的同时，三年来坚持承担各项教学任务，始终将教书育人自己的一项重要职责，能积极、主动地承担教学任务，教学工作量饱满，教学效果优秀。主讲《纺织技术》、《纺织前沿》、《纺织工程导论》、《纺织试验设计与数据处理》等多门本科专业课程和本科毕业论文的指导，三年平均教学工作量达到200学时以上。
在科研工作方面，以第四名参加的国家自然科学基金项目，通过了结题验收；参与申报的“智汇郑州市1125聚才计划”工程创新领军人才团队项目，获得郑州市的批准；参与完成了国家标准《棉纤维长度测试方法-罗拉法》的制标研究工作，目前该标准已经通过专家评审；三年来完成学术论文三篇，其中中文核心论文两篇，一篇被EI收录。
四、遵守党风廉政建设情况
能深入学习和贯彻《中国共产党党章》《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》，切实筑牢反腐倡廉防线，积极参加“两学一做”学习活动，始终保持清醒头脑,在工作中落实学习成果，旗帜鲜明地反对腐败,高度重视党风廉政建设，自觉落实党风廉政建设年度责任制目标，坚持一岗双责，履行党风廉政建设的岗位职责，坚持民主集中制原则，严格执行财务和招投标相关制度，在项目申批、设备采购中认真把关，严格程序，公开透明，并做好相关资料的留存登记工作，以身作则，指导和带领工程验室全体人员，严把廉政关。坚持透明和公开原则，干净，干事，公平，团结，树立群众观点，走群众路线，虚心接受群众意见建议，注重带头执行各项规章制度，遵纪守法，讲新风，树正气。
加强和改进工作作风，自觉抵制不正之风。严格按照中央八项规定的要求，统一思想、严明纪律，不给不正之风可趁之机，积极贯彻落实建设节约型和谐校园的要求，维护学校大局，工作中以身做责、率先垂范，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，全年工程实验室和中心未出现违反八项规定的人和事。
以搞好服务为宗旨，以教学科研工作为中心，三年来能积极推动学院教学和工程实验室的各项工作逐步规范化开展，主动加强和企业的联系，带动教师科研工作走向企业走向市场，科研平台的作用初步承现。在工作中把握勤俭办事、公开透明、确保成事的原则，注重与部门协调和谐，共同发展，努力促进科研平台工作又好又快地发展。
五、存在的不足
1、政治理论学习还不够系统和深入，组织管理水平还需进一步加强。
2、工作计划的执行度不强，影响到工作效率。
3、教学科研方面投入的精力不够，教学水平提高较慢，科研水平还需进一步提高，特别是与工程实践相结合的课题研究方面。
4、深入企业不够，和企业建立的联系不够深入；在校企业合作的模式和机制创新方面不足。
六、今后的努力方向：
1、深入系统学习党的“十九大”精神，全面、系统地领会中国特色社会主义进入新时代的内涵和要求，加快教育思想和教育观念转变和创新新能力提高，适应现代高等教育的改革发展要求。
2、注重工作方法改进，提高工作效率，提高各项工的计划性，使管理、业务、学习等各方面保持较高效率，取得更多成果，进一步加强与企业的联系，了解企业需求，做好校企业合作的桥梁作用。
3、注重业务水平和能力地提高，强化交流和学习，在教学水平和科研水平上争取更大成绩。